【语文学习指导与训练】姜岩青岛.pdf
小学生素质教育丛书 语文学习指导与训练 第十二册(六年级下学期用)
说明 为帮助小学生学好语文,我们依据《九年义务教育全日制 小学语文教学大纲》和人教版六年制小学语文教材,编写了 《语文学习指导与训练》。这套《语文学习指导与训练》的编写,力图做到依纲据本、整体优化、重点突出、组合有序,以利于学 生课课有练、复习巩固、独立操作、自我检验.练习题是教学目标的载体,学生对练习题进行操作,便是教 学目标实现的过程。为完善过程,各册均设置了以下四个环节:学习指导 为学生自学自练提示要点,指点学法(低年级 用于教师在课内指导)达标练习 由基础题和发展题组成,是对绝大多数学生 应知应能的要求。排布走向是理解思想内容在前,学习语言表 达形式在后。
21*鲁滨孙漂流记 古代寓言两则22*奴隶英雄26*关尹子教射 第五组自测题.第六组自测题23世纪宝鼎.