【文科物理十五讲】吴宗汉.pdf

大学素质教育通识课系列教文科物理十五讲吴宗汉编著

《大学素质教育通识课系列教材》编审委员会许智宏(北京大学校长中国科学院院士生物学家)许智宏(北京大学校长中国科学院院士生物学家)刘中树(吉林大学校长教育部中文学科教学指导委员会张岂之(清华大学教授历史学家原西北大学校长)董健(南京大学文学院院长教授戏剧学家原南京李文海(中国人民大学教授历史学家教育部历史学科教学指导委员会主任原中国人民大学校长)章培恒(复旦大学古籍研究所所长教授文学史家)叶朗(北京大学艺术系主任教授美学家教育部哲赵敦华(北京大学哲学系主任教授哲学家)温儒敏(北京大学中文系主任教授文学史家中国现总编辑)主任教授文学理论家

一定学分的外专业课程和属于通识修养范围的公共课程,其中又规定,人文艺术类课程和社会科学类课程必须占有相当的比例:同样,文科的学生也必须选修一定学分比例的理科课程。在北京大学,每学年开设的面向全校的“通识课”就有七八十门,几平涉及文理科所有主要的领域。但是,从调查的情况看,许多学校虽然在努力建设通识课,也还存在一些困难和问题:主要是缺少统一的规划,到底应该有哪些基本的通识课,缺少通盘的考虑.课程不正规,没有相对的稳定性,往往因人设课,或者以一般性的讲座代替上课.课量不足,学生缺少选择的空间.