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高等学校教材电子设计蔡明生

序电子技术的迅猛发展推动着电子技术教材不断地更新换代。我们六年前编写的高校教材《电子技术课程设计指导》已到了全面改版的时候,应同事们之约,由我写几句作为本书改版之序言.我作为一个在电子技术教学与科研战线上耕耘了近半个世纪的老教师,亲身经历过电子技术飞速发展和巨变的过程。电子器件由电子管到集成电路,由小规模集成电路到大规模和超大规模集成电路,再到可编程器件和高密度可编程器件:电子电路设计由传统的分立元件电路设计,到使用小规模集成电路的设计,再到使用可编程器件的电子电路设计。今天电子设计自动化(EDA)已成为现代电子设计的主体。这一切变化是如此迅猛,令人感概万千。

前言划《电子技术课程设计指导》(彭介华主编,蔡明生副,2003年被评为湖南省高等教育21世纪教材.针对当今电子技术及其实践环节在教学体系、内容、方法和手段等方面发生了很大变革的新情况,本版教材在内容和结构体系上较第一版做了很大调整,这就是将传统的电子设计方法与现代电子设计自动化(EDA)技术相结合.将电子技术基础教学内容与实践教学环节相结合,并落实到电子应用小系统的设计上.将实践教学环节与全国大学生电子设计这一大家普遍感兴趣的课题相结合.突出一个主题,就是将设计的电子小系统的主要内容制作成专用集成芯片(ASIC)。