[信息技术辅助地理教学]段玉山

【信息技术辅助地理教学】段玉山.pdf编著 基础教育新课程教师教育系列教材 信息技术辅助地理教学 陈澄主审 段玉山段玉山《地理教学》杂志编委,全国计算机辅助地理教学专业委员会委 资,国家地理课程标准研制组核心成员,上海市二期课改行动纲领地理工作组 成贝,华东师范大学地理系博士。主要从事地理课程教材教学方法与地理考 试等研究。近年编写的主安教材、专著有:《地理教育展望》(革)(副(合著)、《地理课程标准解读》(合著)《全国初中升学毕业考试评价》(综合部分)《地理教学论》(合著)《地理教育实习指导》(合著)等。发表论文多篇。的建构、在现实生活中关注师生之间的对话与理解,追寻有意义的、充满人性 的教育。新课程强调要”加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的 联系,关注学生的学习兴趣和经验”,这从课程内容的角度确定了课程改革与学 生生活的联系,认为课程不再是单一的理论化的,体系化的书本知识,而是向 学生呈现人类群体的生活经验,并把它们纳入到学生的生活世界中加以组织,赋子课程以生活意义和生命价值。新课程还注重学科知识体系的重建,凸现课 程综合化的趋势,努力软化学科界乘,展开跨学科的对话,强调综合性、加强选 择性并确保均衡性。
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