【信息技术教育概观与展望】张剑平.pdf
基础教育新课程教师教育系列教材 信息技术新课程研究系列 观与展望
本书由“全国中小学计算机教育 研究中心北京部”与“高中信息技 术课程标准研制组”合作组织编写
总序 《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国基础教育进入一个崭 新的时代一课程改革时代。《纲要》从课程目标、内容等方面提出了改革的着 眼点和最终归宿一”为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”。这一基本 的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。新课程顺应时代发展的 需要,决心彻底扭转传统应试教育的弊端,以培养学生健全的个性和完整的人格 为已任,努力构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,明示了课程改革 的基本理念c 1.关注学生作为“整体的人”的发展。人类个体的存在是一个整体性的存 在。个体存在的完整性不是多种学科知识杂烩的结果,亦不是条分缕析的理性 思维的还原。