【统计指数理论及应用】徐国祥中国统计.pdf

徐国祥伍超标 Statistical Index Theory and Its Appllcations 理论及应用国

全国统计教材编审委员会 2004年1月“十五”期间是我国加大教育改革力度,全面推进素质教育,教育体制、教育方法发生重大变革的时期。教材建设必须紧跟教育改革的步伐,建设适应社会主义市场经济和现代化建设需要的高质量教材。为了适应这种新形势的需要,全国统计教材编审委员会制定了《2001一2005年全国统计教材建设规划》(以下简称《规划》),并根据《规划》的要求,主要采取招标的方式组织全国有关院校的这批教材力求以第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》为指导思想,在充分总结“九五”期间统计教材建设经验的基础上,认真贯彻大胆探索和创新的原则,

作者 2004年1月本书共分七章。第一章讨论了统计指数的概念、统计指数编制的基本方法以及基本原则.第二章论述了统计指数的数理经济理论、统计指数的检验理论以及统计指数的评价标准:第三章阐述了指数因素分析法的概念和种类、总量指标动态对比中的因素分析法、平均指标指数因素分析法,并对指数因素分析法进行了评价,指出了指数因素分析法存在的缺陷.第四章讨论了指数因素分析法的改进问题,具体研究了增量分析法、因素分配分析法、积分因素分析法和对数因素分析法等,并做了具体的应用.