【中国高层次司法警官培养模式研究】霍宪丹法律.pdf

司法部部级科研项目2002年委托课题中国高层次司法警官培养模式研究

2中国高层次司法警官培养模式研究系列调研活动,查阅、研究了大量国内外参考文献,将司法警官教育同法学教育、公安教育、师范教育以及医学教育等进行了比较研究,借鉴了国外及我国台港澳地区监狱管理人员的教育培养模式,先后多次召开会议进行研讨,在一些重大问题上取得了共识,形成了一些阶段性成果,并在有关报刊上公开发表。此外,由司法部政治部、司法部国家司法考试司、中央司法警官学院主办的第一届全国司法警官教育论坛于2003年12月24日一26日在中央司法警官学院成功召开,来自全国22个省、市、自治区28个大、中专院校、研究所、杂志社的80多名代表参加大会研讨,提交论文60多篇,这次学术交流为

2中国高层次司法警官培养模式研究培养高素质司法蓄官所构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,包括“宏观培养模式”和“微观培养模式”。前者是指贯彻司法警官职业生涯始终的培养模式,不仅包括学校教育、学历教育,还包括职业教育、终身教育.后者仅指学校教育部分,指有关司法警官院校为培养司法音官后备人才所确立的人才培养目标和培养方式等。本课题从分析司法蓄官的宏观培养模式开始,最后落脚到对高层次司法奢官微观培养模式的深入研究。