【校长学一种反思性实践观】萨乔万尼上海教育.pdf

教育管理前沿译丛《学校效能与校本管理:一种发展的机制》中国香港郑燕祥著《以问题为本的学习在领导发展中的运用》 [美埃德温M布里奇斯菲利普海林杰著《道德领导、抵及学校改善的核心》 [美托马斯J萨乔万尼著《领导合作型学校》 [美戴维W约翰逊罗杰T约翰逊著《校长学一种反思性实践观》 [美]托马斯J萨乔万尼著《超越自我管理学校》 [澳布赖恩J卡德威尔吉姆M斯宾克斯著《教育管理与组织行为》 [美]E马克汉森著

NhnwJ.Sergioveme 托马斯萨乔万尼,美国纽约州立大学杰纳西奥学院科学学士,哥伦比亚大学师范学院人文硕士,罗切斯特大学教育学博士。现任一大学莉莲雷德福教育与管理杰出教授、校长中心主任、教育领导研究中心高级研究员。同时兼任《师范学院资料》顾问,《公正与关怀教育学报》顾问编委,《教育人事评价学报》顾问,《天主教教育:探索与实践》顾问编委,《动量》研究主编。

‘华东师范大学教育经济与管理博士点文库”编委会主任陈玉琨副主任陈永明吴志宏编委(按姓氏笔画为序)王钢文新华冯大鸣吴志宏应俊峰陈玉琨陈永明范国睿唐宗清郭景扬葛大汇