【公差配合与技术测量实验指导书】郭连湘.pdf

教育部高职高专规划教材公差配合与技术测量实验指导书郭连湘

教育部高等教育司 2001年4月3日高职高专教材建设工作是整个高职高专教学工作中的重要组成部分。改革开放以来,在各级教育行政部门、的共同努力下,各地先后出版了一些高职高专教育教材。但从整体上看,具有高职高专教育特色的教材极其圆乏,不少院校尚在借用本科或中专教材,教材建设落后于高职高专教育的发展需要。为此,1999年教育部组织制定了《高取高专教育专门课课程基本要求)(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》),遗过推荐、招标及遵选,组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师,成立了“教育部高职高专规划教

36录自实验一内径指示表检测孔径实验二立式光较仪检测轴径实验三万能测长仪检测孔径实验四数显式测长仪检测轴径实验五电感测微仪检测塞规第二章形状位量误差的检测实验一平板平面度的检测实验二导轨直线度的检测.自准直仪测量直线度实验四光学分度头检测轴的圆度误差实验五圆度仪检测圆度误差实验六轴类零件位置误差的检测实验七箱体零件位置误差的检测第三章表面粗糙度检测实验一比较法检测表面粗糙度实验二光切显微镜检测表面粗糙度实验三于涉显微镜检测表面粗糙度实验四表面粗糙度检查仪检测表面粗糙度