[设计性研究性物理实验教程]沈元华

【设计性研究性物理实验教程】沈元华.pdf谨以此书献给复旦大学建校100周年 DEDICATED TOTHE1OOTHANNIVERSARYOFTHEFOUNDING OFFUDAN UNIVERSIT21世纪重点教材物理学系列 设计性研究性 物理实验教程 乐永康赵天相赵在忠周子平朱永强O序 科学技术的高速发展对人的创新能力的要求越来越高,加强学生创新能力的培养,已成 为高等学校教育改革的重要任务。为了培养高素质的具有创新能力的科学研究与应用型人 才,必须让学生学会从实践中发现问题、解决问题和将已有知识运用到实际中去。物理学是 一「基础学科,它的发展已经改变和正在继续改变者整个世界。物理学义是一口实验科学,古往今来,物理学的发展和创新无不与物理实验密切联系,物理学中的创新成果都源自实 验,面目都必须经过实验的检验。因此,物理实验教学理应成为培养学生创新能力的重要 环节.然而,长期以来,基础物理实验的教学模式单一、教学内容陈旧、教学方法过死。
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