【人格心理辅导】韦有华上海教育.pdf
人格心理辅导 韦有华编著 上海世纪出版集团 全国教育科学“九五”规划重点课题成果 现代学校心理辅导丛书 吴增强主编
汤盛钦 2000年4月12日 序 近年来,作为全面推进素质教育的内容,我国学校心理健康教育取 得了良好的进展。根据国内外的经验,开展学校心理辅导,普及心理卫 生知识,培养学生良好的心理素质,提供咨询服务和及时处理学生的心 健全的人格是心理健康的主要标志,也是学校心理辅导的主要内 容。人格心理辅导是以心理学、教育学和精神医学等相关学科理论为 基础的一门应用学科。在开展心理健康教育和学校心理辅导工作中,广大教师、家长和专业人员都迫切需要这方面的通俗读物和专业书籍,韦有华同志大学就读于南京师范大学教育系,后在华东师范大学 心理系攻读临床心理学硕士学位,毕业后又在教育机构从事心理辅导 工作和特殊教
任组长,196年立项,历时四年,其间我们对国内外大量的文献资料作 了分析研究,对当前学生心理健康现状作了调查,并且对中小学升展心 理健康教育的成功经验进行了总结。1998年我们撰写并出版《现代学 校心理辅导)一书,提出了学校实施心理健康教育的基本构架,从学校 心理辅导的概念、目标、内容、途径和保障等方面进行了系统的理论概 括与总结。应该说这是一本概论性质的著作,便于读者从总体上对学 校心理辅导有所认识。而《现代学校心理辅导丛书》则是对概论中涉及 到的一些专题作更深入的展开,它包括学习心理辅导、人格心理辅导、生涯心理辅导、个别心理辅导、班级心理辅导和教师心理辅导等,这些 专题都是广大教育工作者