【学会创造】刘成波.pdf
学会创造 刘成波谢明荣等编著 高等学校统编教材
前言 在世界历史的任何一个时代,都有注重不以人意为转移的人,在世界历史的每个时代,也都有富于哲学头脑的人致力于创造普 遍原则。人的本质是永远处在制作之中,人性是一个自我塑造的过 创造性目前已成为一种口号,但它丝毫没有失去其吸引力.创,就是敢为天下先,争当出头鸟。“不求祖宗制,不为天下先”,不 是创造意识。要创造,就不能没有标新立异。不是所有的离经叛道 者都是创造.但所有的创造者却都必须离经叛道。真正的创造,就 伟大的哲人毛泽东曾说:社会实践中的发生、发展和消灭的过 程是无限的,人的认识的发生、发展和消灭的过程也是无穷的。
直 一个人的才能包括实践能力、认知能力和创造能力。创造能力 则又包括探索能力、创新能力等。创造能力是最高层次的能力,它 是实践能力、认知能力的综合。在任何一次科技活动中,某些新形 象、新概念、新思想的严生,往往带有突然性,人们常把这种突然性 称为“灵感”,这对创造性活动是十分宝贵的。而任何一次灵感的产 常说人是有差异的,人的个别差异在于:智力、才能、认识方 式、个性形成、价值观念、态度和兴趣,而关键在于创造性.创造过程就是从特殊到一般,再从一般到特殊的过程,从特殊 科学与创造,都有一路属于自己的脚印,都有一部属于自己的 21世纪的大学生肩负着建设祖国的责任,他们的创造力开发 直接关系到国家的 