【法律逻辑学教程】张大松.pdf

石汉美李永铭宋荣面向21世纪课程指导 Textbook Series for 2lst Century 法律逻辑学教程蒋新苗张掌然刘慧频杜承铭 HIGHEREDUCATIONPRESS

前言本书是根据高等院组织编写的。本书作者根据多年的教学实践认为,尽管法律逻辑学目前还不是一门成熟的学科,但法律逻辑课程的设置,对于培养法学专业学生的逻辑思维能力、提高司法工作人员的法停推论水平,是很有必要的.同时,为了提高法律逻辑课程的教学质量,在总结教学经验的基础上,合理吸收他人的研究成果,编写一本突出司法实践特色的逻辑学教材,既是必要的,也是可行的.逻辑作为患维工具,在法律及司法实践中起看童要的作用,因此,许多法学家和逻辑学家十分重视逻辑在法律及司法中的作用,并尝试构慧法律逻辑学科或编写法律逻辑教材。

8录目第一节辽辑学的研究对象与性质一、思维、语言与逻辑二、逻辑学的研究对象三、逻辑学的性质四、逻辑学的产生与发展第二节法律逻辑学的特点与作用一、法律逻辑学的特点二、法律逻辑学的作用第一节逻辑思维基本规律概述一、什么是逻辑思维的基本规律二、逻辑思维基本规律的客观性第二节同一律.一、同一律的基本内容与逻辑要求二、违反同一律要求的逻辑错误三、同一律在司法工作中的作用第三节矛盾律一、矛盾律的基本内容与逻辑要求二、违反矛盾律要求的逻辑错误三、矛盾律在司法工作中的作用第四节排中律一、排中律的基本内容与逻辑