【比较初等教育】张民选.pdf

教授,安徽师范大学学士、杭州大学硕士、香港大学博士,英国牛津大学和莱斯特大学访问学者、东英吉利大学客座教授,现任上海师范大学副校长、上海市教育委员会副主任、博士生导师。兼任中国教育学会理事,全国高等教育学研究会秘书长,教育部“在华外国人员子女学校认证委员会”委员,英国《国际教育发展学报》和《剑桥教育学报》国际编审委员。主要从事各国教育政策、课程理论和教师教育的比较研究曾经主持10多项联合国、世界银行、外国政府、国家省部、香港特别行政区政府的社会科学、教育科学和决策咨询研究课题,先后到英国、美国、德国、法国、日本、韩国、新加坡、柬埔寨等国

2比较初等数實生扩大国际视野、丰富教育知识、掌握最新理念和方法,促进我们的终身学习和专业发展。面对未来教育、经济和社会生活的国际化超势,比较教育将担负起新的使命,时代使它成为一个“具有发展前景的学科”.正因为上述的这些特质,我们中央广播电视大学和上海师范大学的同事共同决定,在初等教育本科专业中,在培养本科水平的小学教师的过程中,设立一门比较教育课程。考虑到参与“专科起点本科课程”学习的主要是已经从事小学教育工作的在职教师,大家有明确的学习目标和专业方向,我们决定将教学内容集聚到比较初等教育这个焦点上。这将有助于贴近学习者的动机、实践和现实,有助于学思结合、学用结合.