[远程教育概论]谢新观

【远程教育概论】谢新观.pdf

现代远程开放教育丛书 远程教育 概论 主编 谢新观 副 主编 金振坤 孙福万现代远程开放教育丛书编委会 主任 谢新观 副主任 钱辉镜 金振坤 孙福万 沈逸编 委(以姓氏笔画为序) 王学优孙福万李小林 吴维屏 张亚彬张建伟张冀生 邹范林 金振坤 徐东丽 钱辉镜 谢新观对每一个社会型态的教育及其发展的诸多具体模式来说,它不可能是前一社会教育型态的重复,更不是前一种模式的替 代关系,它都是对传统教育的“扬弃”。所谓传统教育,就是在 历史上形成的,普遍被人们认同的,并存在于不同历史时期,经过不断创造和革新,以变化了的形态存在于现实社会中的教 育。这种变化了的教育,只有当它被赋予新的相应的思想内涵、价值观时,才会有生命力,才会真正发辉其不同于旧模式的独 特作用。否则,只会起到维护、现固原有的教育的作用。而这 恰恰是与现代远程开放教育实践要求相违背的。