【大学英语快速阅读分级训练】吴扬才.pdf

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大学英语快速阅读分级训练 Graded Fast Reading Practice in College 仁才邓红霞田晖 刘晋红刘晓平成矫林 杨常倩李勇吴扬才 赵碧华骆建宇陶建敏 徐霞戴希龙 审定[美]Paige Tillery 长沙前言 现行《大学英语教学大纲》以下简称大纲)规定,大学英语教学旨在“培养 息”.大纲在阐述读、听、说、写、译的相互关系时指出,“阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。阅读能力是大部分大学生今后工作所 需的主要语言技能。在大学英语教学中要始终注重阅读能力的培养。从语言 学习的规律来看,英语应用能力的提高是建立在大量的语言输人,尤其是大量 的阅读的基础之上的。”在大学英语四级考试中,阅读理解占了总分的40 ,可见阅读理解何等 重要。当然,阅读的最终目的是准确、迅速地获得所需的知识和信息。一个好 的读者必须做到既“准”文“快”。只讲速度不讲质量的阅读是没有作用的.反 之也一样。实现的。只有在大量的阅读实践中,学生才能对已学知识举一反三,触类旁 通,并不断摄取新知识,达到所谓“滚雪球”的效果。因此,编写一本温故知新、由易到难、由浅人深、循序渐进的快速读本十分必要.本书就是为上述目的而编写的。其特点是:一、分级递进,前后照应,并根据各级不同的阅读要求控制了生词量。各 级分为15个单元,读者可以基本上一个星期阅读一个单元.二、所选材料题材广泛,内容丰富,难易适中,做到了知识性与趣味性相结 合。此外,每篇短文后注明了单词数量,读者可根据自己的实际情况选择阅读 方式并计算出限定时间。