【生涯心理辅导】沈之菲.pdf

187-5330-7136-10-0312 价14:00 沈之非年毕业于华东师范大学心理学系,现为上海市教育科学研究院普通教育研究所助理研究员。主要作品有《选择你自已》、《创造未来》等.与他人合著了《学习困难学生的特点、成因与对策》、《现代学校心理辅导》、《学校心理辅导活动指南》。参与了“初中生升学与就业指导”、“学习困难学生教育对策的研究”、“学校心理健康教育运行机制的研究等多项国家教育部和上海市教委重点科研课题的研究,并多次得到教育科研成果奖。

生涯心理辅导/沈之菲编著.一上海:上海教育出版 I.生I.沈I.学生心理学IV.G444 核字第51283号现代学校心理辅导丛书全国教育科学“九五”规划重点课题成果吴增强123号) 印数5,101-10,150本/G7312.

业活动中愉快胜任并不断发展自己.而一个人的职业实践能力的表现,恰恰是他的职业所需的素质之优劣的直接反映。“生涯辅导”是广义的心理辅导的一个方面,生涯辅导工作中的心理学知识含量自然有助于提升学生的心理品质。比如,生涯辅导重视培养受助者的自我认知,从而有利于个体自我意识水平的提高,而个体自我意识水平的提高对其生涯辅导的基本精神又是同市场经济相适应而同计划经济相抵悟的。这项工作的引进我国是改革开放的结果。50年代初直至80年代,我国实行的是计划经济,学生走出校门,即被政府部门“统一分配”至就业岗位,个人基本上没有选择的自由。