【温馨的故事】朱国振编.pdf
前言 在进入新世纪的时候,大学生们无不在通过各种途径提高英 语水平,以使自已拥有一个得心应手的交际工具,在激烈的人才竞 争中占据有利位置。强烈的学习欲望应该令人称道,但也容易出 现饥不择食、把别人成功的方法不加分析地照搬过来,或是人云亦 云,受一些商业广告的诱惑,尝试那些似乎是有效的作法,这样 做,其学习成效之低犹如寒流到来,学习愿望也会一下子降到琴 度。这的确令人十分遗憾。究其原因,恐怕是浮躁的学习心态 语言知识的学习是一个认知过程,语言技能的掌握是一个在 大量实践活动中一点一滴积累的过程。指导学习活动的方法只有 符合了语言能力形成的规律才会发生作用。
8Contents 1.Long Journey Home Exercise 2.Sealed in a Safe 2 Exercise 3.My Unforgettable Pop Exercise3 4.My.100TrustFund Exercise4 5.A Pearlof GreatValue 5 Exercise 6.Trapped on TetonPass Exercise 7.