【中国高等教育50年回顾与展望】尹锺植.pdf

朝鲜民族博士学位论文中国高等教育50年回顾与展望一普通成人少数民族高等教育:1949—现在尹钟植著 2000年沈阳

序中韩两国是一衣带水的邻国,在数干年创造各自的独特的文化的发展历程中,中韩两国人民的发好交流源远流长。尤其是在近代,有着遭受列强欺侮、凌辱的共同命运,也有过肩并肩抗击帝国主义侵略的历史。第二次世界大战结策后,由于众所周知的历史原因,中华人民共和国与韩国之间的交往断绝了数十年。1992年8月,中韩两国正式建立了外交关系,揭开了两国关系史上新的历史篇章。建交以来,两国人民之间的友好往来和政府之间的交流日益增多。1999年两国的人员交流达到130方人次,同年两国的交易额达到230亿美元,各自互为对方国家的第三大贸易伙伴。

论文提要本课题的研究目的在于研究和分析新中国成立以后的普通高等教育、成人高等教育、少数民族高等教育发展的过程及其存在的问题,同时分析21世纪中国高等教育的发展趋向.一、普通高等教育的发展和存在的问题中国的普通高等教育发展史是中国高等教育史的主要组成部分,它以新中国的成立、“文化大革命”时期、改革开放政策的实施等历史时期为基准可分为三大阶段.首先,让我们看一下新中国成立以后到“文化大革命”之前(1949一1966年)的中国高等教育。这一时期已战胜日本帝国主义的侵略,熄灭国内战争的炮火,开始建设社会主义国家。