【跨世纪高级军事指挥人才培养问题研究】朱荣榜解放军.pdf

全国教育科学“九五”规划国家教委级重点课题跨世纪高级军事指挥人才培养问题研究朱荣榜主编

一1一绪论伴随着新世纪的曙光,一场新军事革命悄然而至。这场新军事革命,是以微电子技术和信息技术为代表的迅猛发展的现代科学技术,而主体就是高素质的军事人才。在这个高素质的军事人才群体中,跨世纪的高级军事指挥人才是其重要的组成部分。因此,面对这场挑战,我军高级军事指挥人才的培养必须从旧的人才模式中走出来,超前培养一批卓越的跨世纪高级军事指挥人才,以期我跨世纪是指20世纪90年代到21世纪初的一二十年代。这是我国改革开放和社会主义现代化建设的新阶段,是继往开来,承上启下,全面实现第二步战略目标,并向第三步战略目标迈进的重要时期,也是我军建设适应这一总体自标和世界形势的变化,从质

一3一首先,做好培养跨世纪高级军事指挥人才的工作,要更新观念,充分认识“两个不够”的严峻现实,树立忧患意识,站在“明天的战争”高度来考虑今天的教育。培养跨世纪高级军事指挥人才是贯彻落实新时期军事战略方针的战略举措。恩格斯指出:“科学是一种历史上起推动作用的、革命的力量。”20世纪后半叶以来,一场波澜壮阔的新的技术革命在世界范围内蓬勃兴起,标志着人类迈向了一个高技术时代。当高技术成为社会发展的巨大动力,并决定着人类未来命运的时候,军事技术必然与之相融合。随着以信息技术为核心的一系列高技术在军事上的广泛应用,导致了现代武器装备的更新换代。