【特殊教育史】张福娟.pdf

世界银行贷款资助项目上海市教育委员会组编特殊教育史

序 20世纪的钟声刚刚敲过,人类以崭新的姿态迈进了充满着变革、挑战和发展的新纪元。特殊教育,这一教育百花园中的奇,经过了几千年风霜雨雪的洗礼,也将沐浴着新世纪的春风,绽放出自身的魅力.为了加强学科发展和教材建设,为了满足上海特殊教育发展的需要,华东师范大学特殊教育系(所)的同志们克服了种种困难,通过日以继夜的努力,编写了这本《特殊教育史》。我刚刚调来上海工作不久,有幸能参加书稿的评审会,得以统览全书,有先睹为快之感。本书以上、中、下三篇十二章的篇幅,从时间、地域和事件等不同的角度,系统地介绍了世界特殊教育漫长而又艰难的发展历程以及当代特殊教育发展的趋势。

前言特殊教育史是特殊教育专业学生知识结构中极为重要的一个组成部分,是特殊教育专业必修的主干课程之一。早在1989年10月国家教委在北京召开的“全国高等师范院校特殊教育专业课程方案”研讨会上,就提出应将特殊教育史确定为高等师范特殊教育专业的必修课程。近十年来,国内几所高等师范院校特殊教育专业的师生都殷切地希望尽早能有《特殊教育史》的教材面世。今天,在上海市教委和华东师大教务处、出版社的关心、支持下,我们经过一年多的资料收集与整理,终于完成了《特殊教育史》一书的编写,为开设“特殊教育史”课程创造了必要的条件。