【音乐美纵横谈】程民生等上海音乐.pdf
音乐美 E 纵横谈 MRYTAN 程民等著 167925
八十年代初,随着教育改革的深入发展,美育对培养全面发 展的、跨世纪的接班人的作用愈来愈被人们重视。一些高校纷 纷开设音乐课。其后在此基础上,于1986年成立了群众性的学 术团体一一高等学校音乐教育学会,用以团结更多的高校音乐 教师,进一步推动高校音乐教育事业。十多年来,通过教学实践 总结了经验,开展了科研活动,探讨了音乐教学与音乐审美中的 一些问题。现在介绍给读者的这本《音乐美纵横谈>就是学会的 同志们经过数年来辛勤劳动的成果。应该看到,音乐审美是一个困难而复杂的问题,还要花费大量的精力和时间才能解决实 践和理论中的一些难点。
分工过细、过专、过窄,又带来了负面的影响。所以到了二十世 纪下半叶,科学的发展就呈现既高度分化又高度综合的超势.各类学科之间的相互交叉日益增多,特别是人文科学与自然科 学之间的交文和综合,其趋势更为明显。这就表明人类的认识 已经从掌握了分类研究的资料后,又进入了从整体上去把握客 观世界的阶段。美育通过发展形象思维的途径来增强综合思维 的能力,因此它具有一种特别的亲和力,可以和诸育贯通起来.我国近代教育界的元老蔡元培先生说过:凡是学校所有的 课程都没有与美育无关的。”事实的确如此,美可以辅德、美可以 促智、美可以健体,这是被无数次的教学实践所证实过的。