【问题之源与方法之镜元教育理论探索】周作宇教育科学.pdf
敦育博土文库 问题之源与方法之镜元教育理论探索 周作宇 北京
《教育博士文库》学术委员会 主任:顾明远 副主任:徐长发李 委员:(按姓氏笔画)社长总编辑编审 李国钧华东师范大学教授博士生导师 汪永铨中国高等教育学会副理事长 北京大学教授博士生导师 顾明远中国教育学会会长 北京师范大学教授博士生导师 徐长发中央教育科学研究所副所长 董奇北京师范大学副校长教授 博士生导师 裴娣娜北京师范大学教授博士生导师
第四章 教育理论的特质 第节 教育理论主体 第二节 教育理论的内在特性 第三节 教育理论与科学和哲学 第五章 教育问题 第一节 主客体关系 第二节 问题 第三节 教育的存在形式及其问题 第四节 问题与方法 第六章 教育理论发展的动力 第一节 理解、批判、交往与理论发展 第二节 教育理论发展的约束 第三节 理论与实践的互动 第七章 中国教育理论批判 第一节 中国教育学现象 第二节 学科化的命运 第三节 批判的流变 中文参考文献 220l English Reference 后 记 目录