【大学班主任】杨启亮米如群贺凤兰.pdf

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大学班主任/杨启亮,米如群,贺凤兰,2000(21世纪班主任文库)/G292 I.大Ⅱ.①杨.②米.③贺.Ⅲ.高等学 校-班主任-工作IⅣ.G645 核字第31199号(江苏省南京市宁海路122号) 印数1001-4000.思想和教育观念,实现由“应试教育”向“素质教育”的转变.确立面向21世纪的现代教育观念、教育思想和实施素质教 育,有赖于数以千方计的各级各类学校教师尤其是班主任老师的 辛勤耕耘和创造性工作。在社会主义初级阶段,实现由“应试教 育”向“素质教育”的转变,班主任担负着特殊的历史重任。他们既 教书又育人.既教人探索科学真理,又启人觉悟学做真人.既要“学 高为师”,又要“身正为范”。因此,毫无疑问,班主任工作对于建设 有中国特色的社会主义教育事业,实现教育现代化和实施素质教 育,意义特别重大,任务特别艰巨,理应受到教育界乃至全社会格 外的重视.班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。