【语感论】王尚文上海教育.pdf
语 感(修订 论 富强自是人光/G7032 价:(软精)25.
语感论/王尚文著.一2版(修订本)一上海:上 I.语.Ⅱ.王.Ⅲ,汉语-语感-语言教学 核字第12051号) 语文教育新论 语感论(修订本)王尚文著 上海世纪出版集团 插页4字数354000 印数1-5本/G7032(软精)25元,2000.
的地位和作用。他强调指出,语言决不仅仅只是工具、载体,它本 身就是人的生命活动、精神活动,人学习、掌握母语的过程就是人 成为人的过程,语言化、社会化、人化是三位一体的。如果把语文 学科比成一个人,语文知识的传授、语文技能的培养、语文素质的 提高就是他的躯体,对人自身完善的关注与追求(包括人的尊严、价值、个性、理想、信念、品德、情操等方面)则是他的灵魂。灵魂必 寓于躯体,无躯体则为飘忽无定难以捉摸的幽灵.躯体须有灵魂主 宰,无灵魂,则为行户走肉无疑。语文教师必须自觉、充分、深刻地 认识、领悟语言的人文性,看清看活在“言”的字里行间那个“人”,自然而然地将人文素质教育寓于语文素质教育之中。