[创造的魅力]·李嘉曾编江苏·科技社版

【创造的魅力】李嘉曾编江苏科学技术.pdf编著 创造 的魅力 李嘉曾 与潜能开发丛书 科学教育创造的魅力 代总序 以教育跨越式的发展迎接挑战 教育部副部长、中国工程院院士 韦钰 历史的车轮正驶向21世纪,越来越多的有识之士正 清醒地认识到,人类社会正在经历一次由信息科学技术驱 动的深刻变革。生产、交换和服务的方式发生了重大变化,知识的作用产生了质的飞跃。可以预见,21世纪初,网络 将遍布世界各地,地球上十几亿人将会在互联网构筑的平 台上生活、学习和工作。在这场变革中,我们要抓住机遇,直面挑战,必须坚决贯彻落实国家“科教兴国”的战略方 针。在这样一个大背景下,教育必须,也必然会发生革命性 首先,现代网络技术、信息科技的发展,要求教育必须 第一,社会要求教育培养掌握科学技术的合格公民。创造的魅力 一、运用互联网技术实现全民教育的跨越 全民教育是指为全体社会成员提供的教育。这一概念最 早出现在1948年《世界人权宣言》之中。1990年在泰国宗滴 恩召开的“世界全民教育大会”启动了“世界全民教育十年”,在《世界全民教育宣言》中提出:满足每个人的基本学习需要 是全民教育的最终自标。基本学习需要包括:人们为生存下 去、为充分发展自已的能力、为享有尊严地生活和工作、为充 分参与发展、为改善自已的生活质量、为做出有见识的决策、为实现继续学习,所需要的基本学习手段和基本学习内容.
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