【大学体育】唐仁基中国铁道.pdf
高等学校教材 大学体育
前言 教育学理论指出,教师、学生、教材是构成教学过程的三个基本因 素。无论是教师教学的主导作用,还是学生学习的主体作用,都是通过教 材这一媒体而实现的。体育作为高等学校各专业教学计划规定的一门必修 新中国成立50年以来,我国高等学校的体育教育专业有了突飞猛进 的发展,但其中的体育教材建设却相对滞后。改革开放以来,高校体育教 材虽也正在逐步地提高和完善,但较之其他学科仍起步稍晚,而且还依然 深受传统教育思想的影响,没有实质性的突破,没有脱离原有的总体模 式,体育教材在教学过程中的地位、作用和内容体系的科学性,都未能达 到应有的高度,以致体育教材在大学生中仍倍受冷落,未能真正发挥其在 教学过程中的
目录 体育概论篇 体育健身篇 第一节体育的概念 第二节体育的功能 第三节我国体育的目的任务 第一节高校体育的地位和目的任务 第二节高校体育的组织形式 大学生体育合格标准 第四节高校体育与终身体育 第一节社会体育概述 市现代社会与体育 第三节我国的全民健身计划 竞技运动概述+第二节运动竞赛的组织 第三节运动竞赛的观赏 第一节人体发展与体育健身 体育健身的生理科学基础 第三节体育健身的心理科学基础 体育健身的基本原则 第五节科学锻炼的运动处方 第六章体育健 
