【教育学】鲁法.pdf
教育学(第二版)华东六省一市师范大学协作编写
第二版前言 为适应高等师范院校公共课教育学以及函授、夜大学等公共 课教学的需要,1988年2月由华东地区七所师范大学(南京师范 大学、福建师范大学、上海师范大学、山东师范大学、安徽师范大学、江西师范大学、浙江师范大学)编写了这本(教育学>的第一版.通过两年的教学实践,我们在原书的基础上进行了修订。修订版 保持了原书的框架,除继续坚持体系上突出重点,内容上理论与实 用并重,文字上简明易懂等特点外,我们还注意吸取了近年来教育 科学新的研究成果,并努力使本书更能符合公共课教学的需要.我们虽力图使原书通过修订能更臻完善,但由于水平的限制,错误 和缺点仍在所难免。息请读者批评指止。
目 帐 第一章教育学的研究对象与方法 第一节教育学的研究对象 第二节 教育学的产生和发展 第三节学习、研究教育学的意义与方法 第二章教育与社会发展 第一节 教育是一种社会现象 第二节 教育的历史发展 第三节 教育与社会诸因素的联系及其功能 第四节 当前世界教育的发展趋势 第三章教育与人的身心发展 第一节 影响人的身心发展的主要因素 第二节 教育要适应并促进人的身心发展 第四章学校教育制度和学校教育结构 第一节 学校教育制度与学校教育结构的概念 第二节 学校教育制度 第三节 学校教育结构 第五章教育目的 第一节 教育目的概述 第二节确定教育目的的依据 
