[大学英语写作常用句型修订本]蔡基风编·外语教育

【大学英语写作常用句型修订本】蔡基风编_外语教育.pdf蔡基刚 编著 大学英语写作常用句型 SENTENCEPAFTERNS FOR COLLEOEENCHISH WRITING(修订本)(REVISED EDITION)序 按照《大学英语教学大纲》的要求,非英语专业大学生应具有 初步的英语写作能力.简而言之,就是在半小时内写出120字的短 文,文理通顺而无重大语法错误。这一要求似乎并非高不可攀,然 而至今全国CET统考中的作文平均分依然徘徊在满分为15分的 6到7分之间。大学生写作能力不够理想的原因当然是多方面 的,因此大家开出的处方也各有不同。有人认为提高写作能力的 关键在于多写、多练。也有人认为若无正确引导,认真批改,则多 写多错,反而事与愿违,掌握好写作技巧才是有效的途径。但另一 些人则认为技巧并不是灵丹妙药。倘若不是通过大量阅读有意识 地积累起有用的语言素材,技巧无从发挥作用。前言 要归纳记叙文中漂亮、地道的语言是困难的,这也就是至今还 没有一本类似英语描写词典的缘故。但是要归纳论说文这个各种 英语考试,如大学英语四、六级,专业英语四、八级,硕士研究生入 学、学位通过考试、EPTEGT和托福等都采用的作文类型中的语 言不是不可能的.论说文是由开头、结尾、启转、分析、举例、比较等部分所组成 的,其中都有些固定而漂亮的句型来表达。例如在结尾段,接上一 段对某一问题的分析后,要写改进的建议或解决的方法时,就有句 型“Defining the problem is easier than providing the solution.
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