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创新教育学

前言 21世纪的钟声已经敲响,知识经济初露端倪。知识经济呼唤着素质教育,呼唤着创新教育。为了适应这一世界教育发展的潮流,我们都长期在高等师范专科学校工作,有的担负过学校领导工作,有的担负过学校教务处、成教处的领导工作,在与师专学生和广大中小学教师的接触中,深深感到创新教育的重要意义,感到编写、出版《创新教育学》的重要性。我们编写、出版这本书的自的,就是为了满足高等师范专科学校的学生选修课教材的需要和中小学教师继续教育教材的需要。因此,我们是力图按照教材的模式来我们总结了自己的教学经验,确立了下列编写的原则:①理论性。

目录三、在推进素质教育的过程中,实施创新教育一、理论基础之一:马克思主义、毛泽东思想第一章创新教育与创新教育学第一节创新、创新教育及创新教育学一、创新的内涵及特征二、创新教育三、创新教育学第二节创新教育与知识经济一、知识经济的内涵二、知识经济对人才的要求三、知识经济呼唤创新教育第三节创新教育与素质教育一、素质教育与应试教育二、创新教育