【教师能力学修订本】罗树华李洪珍山东教育.pdf

培训的重点一之指示精神,教师实施意质教育的能力和水平作为师资培养、将为实中共中央国务院关于一把提高本书对教师能力的全方俊探索,.使教师维续教育工作卓有成数装帧设计/邢丽 X/G2850.

教师能力学(修订本) 罗树华李洪珍址:发行:者:印刷:印数:34451-37450 规格:850mm×1168mm32开本印张:14印张字数:号:X/G 定价:16.

再版前言有四个方面的变动:一、删除《教师能力学》初版书中“教师的特殊能力”部分,遵选其中有共性的内容纳入修订本之中.二、调整了全书结构。第一章和最后一章保持框架不变,只作内容上的增减。对本书的主体一教师能力,不再区分为一般能力和特殊能力.根据我们对教师能力结构的现有认识,修订本把教师能力分为基础能力、教育能力、班级管理能力、教学能力、自我完善和发展的能力等五个方面,从而使全书由原来的六章扩展为十章.三、从教师能力体系的完整性和学科的系统性、综合性着眼,也鉴于当今时代对教育、对教师能力的新的要求,修订本增补了必要的能力条目,例如教师的学习能力、对学生进行生存教育的能力