【医学心理学】马存根人民卫生.pdf
全国医学高等专科学校教材 供临床医学专业用 医学心理学 马存根科学校)马存根(大同医学高等专科学校)张运生(开封医学高等专科学校)张珍林(西安医科大学安康分校)梁光霞(九江医学高等专科学校)梅清海(中国人民解放军白求恩军医学院)
临床医学专科第四轮教材修订说明 为适应我国医学专科教育改革和基层卫生工作改革发展的需要,经卫生部临床医学 专科教材评审委员会审议,卫生部教材办公室决定从1998年着手进行临床医学专科第 四轮教材的修订编写工作。在总结第三轮教材使用情况的基础上,提出了第四轮教材的 修订原则:对内容变动不大的《医用物理学》、《组织学和胚胎学》此次暂缓修订。为适 应医学模式向生物医学-心理-社会模式的转变,增设一门《医学心理学》。遵循培养目 标,这轮教材在内容上除强调“三基”、“五性”外,注重体现《面向21世纪教育振兴 行动计划》培养高素质人才的要求.全套教材共22种:1.
目录 第一章绪论 第一节医学心理学简史及研究内容(一)医学心理学简史(二)医学心理学研究内容及分支学科(三)医学心理学对人的健康和疾病的观点 第二节医学模式的转变与医学心理学(一)生物医学模式简介(二)生物心理社会医学模式出现的动因及时代特征(三)适应医学模式转变,搞好医学心理学教育(四)医学心理学的研究任务 第三节医学心理学的研究方法(一)观察法(二)调查法(三)晒谈法(四)实验法(五)测验法(六)个案法 第二章心理过程 第一节认识过程(一)感觉(二)知觉(三)记忆(四)想象(五)思维(六)注意 第二节情绪情感过程(一)情绪和情感的概念及其作用 
