[读书与修身]萧庆元编

【读书与修身】萧庆元编.pdf读书与修身 -中外人文社科名著导读序 全面推进素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的 社会主义事业的建设者和接班人,是新世纪高等教育肩负的历 史使命。在人才的多方面素质中,文化素质是基础。切实加强 大学生的文化素质教育,是当代高等教育面临的新课题,同时,也是转变教育思想,更新教育观念,改革人才培养模式,提高人 才培养质量的新举措.近儿年来,围绕加强大学生特别是理工科大学生的文化素 质教育,我校开展了大量扎实有效的工作,诸如将文化素质教育 纳人人才培养计划,建立全校性的文化素质教育系列课程,举办 各种类型的文化学术讲座,开展丰富多彩的校园文化活动等。发展的人“的确,如果我们的大学培养出来的人、只是学会-门 专业知识,或者掌握了一门技艺,但却不懂哲学,不懂文学,不懂 历史,不讲礼貌,不讲道德,不讲奉献,除了快快发财,不知人生 还有什么意义和价值,那就意味着我们教育的失败 经验告诉我们,个人文明程度和思想品格的高下,总是同 他的知识、文化素养相联系的:而野蛮、粗俗、不通事理则总是同 愚味无知、不学无术结下不解之缘。文明与教化的-个重要特 点,在了它不仅见诸书本,而且见诸生活之中,所以对作为价值 体系的人文学科知识的堂握,就不仅要学而知之,思而化之,还 应当在生活中感悟,在实践中体验,古希腊的苏格拉底肯定“知 识即美德”,我国古代思想家把“
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