【企业经营管理评论教学案例】张承耀编经济管理.pdf
式,即案例与评论分开。按照历史逻辑的顺序,应该是案例在 前、评论在后,但是,为了突出评论,在发表顺序上颠倒了过 来,变成评论在案例之前了。这样,评论成为了案例的“导读”.另外一种是一体式,即案例与评论放在一起,有的是案例在前、评论在后,有的则是夹叙夹议。题目的形式进行了统一,都是在 后边的括号中说明了企业的名称。在编排顺序上,原来考虑把相 同内容的文章放在一起,但害怕形式上有矛盾,最后还是按照形 式分的类,并保持了发表时间的顺序。读者可以根据需要进行“活页式”编排.本书不是普通的决策类教学案例,那种案例需要模拟一些场 景由读者或学员进行模拟决策。