[走进世界一流大学]林一当代世界

【走进世界一流大学】林一当代世界.pdf走进世界流大学/林著-,20034 1.走 Ⅱ林ⅢI高等学校-概况-欧洲IVG649508 核字第019832号 书名 名走进世界一流大学 Zouun Shye Yiliu Daxue 路4号 区 址 http.wwwworldpresscomcn 编务发行大学,是这样一个地方,研究“变”,研究“为什么 变”,研究“怎样变”.训练人认识“变”,适应“变”,主 动地、创造性地去“变”。也许,这就是关于大学的最简 化的模型。只有极度的简化才能包含极度的复杂.大学,大学的使命,大学的使命与战略,就是这样一个于两极间演绎的“论题”。一流的科学研究环境应该是一种支持性环境.所谓支持性环境,包括两个方面,一是硬环境,指对 科学研究的硬件投入,经费、设备、场地等等。二是软环 境,主要包括学术的自由性、学科的交叉性、知识的共享 性及对学术人才的包容性等.对于学术的自由、学科的交叉、知识的共享,比较容 易形成共识.然而,对学术人才的包容常常被忽视。大多数情况 下,原创性的科学研究不能具备完全的目标性,不能用目 标行为准则来衡量.因此,为具有原创性的基础科学研究和研究人员留 有空间,其意义是深远的。它最可以激发人的创造力,从 而形成一种“厚积薄发”的学术环境,有利于科学创新。
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