【中国电影创作思潮评析】陈南.pdf

顾钰民丛书

序吴启迪正当我校推行以全面提高学生素质为中心的教育,实施“知识、能力、人格”的培养模式的时候,由我校文法学院顾钰民教授主持并发动几十位教师,共同编写一套《大学人文社科丛书》,这是很这套丛书出版的意义在于合乎当前倡导的素质教育的方向.人的素质当然可以有不同的区分方法,但大致可分为政治素质、道德素质、知识素质、技能素质、身体素质、心理素质等诸方面。但归根结蒂,主要是在“为人”和“为学”两个方面。在“为人”和“为学”之间,“为人”比“为学”更重要。“为人”就是首先要确立做一个有骨气的中国人,愿意为国家和社会贡献自己的力量。

1952年生,上海人,经济学博士,教授。现任同济大学文法学院副院长、教育部全国高校“两课”教学指导委员会委员。长期从事高校马克思主义理论和文化素质教育研究,主要著作有《当代中国经济发展研究》《世界市场经济体制六种模式》等,发表论文100余篇.1996年获“上海市优秀教育工作者”称号,1997年获全国普通高校百名“两课优秀教师”称号,1998 年获宝钢教育基金优秀教师奖,2001年获上海市育作者陈南,女,1958年生于武汉,1988年毕业于四川大学中文系,现为同济大学文法学院文化艺术系副教授.主要从事电影研究。出版著作有《艺术才奖。