【超越利益之争教育政策的价值研究】祁型雨高等教育.pdf

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超越利益之争 一教育政策的价值研究 祁型雨著序 本书是第一本系统研究教育政策价值的专著.国家管理教育,实质上是通过制定和实施教育政策来实现的.教育政策研究对国家管理教育的规范化、有序化、绩效化无疑具有 重大意义。按照著名政策学家那格尔(S.S.Nagel)的观点,政策科 学大致分为“政策研究”和“政策分析”两大类。政策研究是对政 策是怎样制定出来的研究,或称“政策的研究”(studiesofpolicy),侧重于理论探讨.政策分析是对怎样才能制定出好政策的研究,或 称“为政策的研究”(studiesforpolicy),侧重于应用研究。教育政策的价值研究是以价值哲学的世界观和 方法论作指导来探讨教育政策的价值。那么,教育 这要从价值哲学的研究目的谈起。国内哲学界 有一种很流行的观点,认为哲学之所以要“研究价 值问题,是为了揭示这一现象的本质、特点与规 律”。这似乎是无可非议的,自然科学和社会科学 各学科的研究自的,都可以表述为揭示某类现象的 本质、特点和规律。但是,对于价值哲学来说,这样 的研究自的显然是不够充分的。其一,揭示价值现 象的本质、特点和规律所具有的理论与实践意义,都 没有超出哲学认识论已经达到的范围。