【中国教育现代化新视野】邬志辉.pdf

东北师范大学文库中国教育现代化新视野邬志辉著长春

王逢贤序邬志辉博士的这本《中国教育现代化新视野》专著,是在他的博士论文基础上,经过认真修改、补充而成的一本力作。我作为他的博士导师,此刻,对他选题前若干教育问题的研究,对他的学位课程学习和讨论,对他的论文选题和开题报告,对他的访学和考察活动,对他在论文写作中废寝忘食地阅读、思索,几易其稿,甚至累出一场大病,对他的论文在评审、答辩中既获得好评又存在若干不足,对他审慎地修改后的论文书稿,对他多年来坚持边工作边攻博的过程,这一幕幕铭刻在心的情理互动场景,不由浮想联翩。

序视界(实现天、地、人的融合发展),要有独立性、批判性和超前性,要付出必要的代价。这些新视野蕴含着全面的可持续发展观和“双重超越观”(传统教育的创造性转化和现代教育的现代性重构),从而赋予中国教育现代化以更丰富更革新的内涵。可贵的是,对这种新见解的论述并未陷于纯抽象的思辨,而是紧密结合教育现代化进程中出现的各种矛盾、论、误区和经验的评析而展现教育现代化除了思想理论层面的问题外,还有制度、器物和运作层面的重要问题。本书在对中国教育现代化的基本理论问题进行论述之后,又用了较大的篇幅,努力结合实际,对教育构成的基本要素(诸如教育目的、内容、教师、技术等)和教育理论与教育决策