[学校教育心理学]路海东

【学校教育心理学】路海东.pdf学校教育心理学 路海东序言 世纪之交,人们热心地描绘着新的时代,众说纷坛。但无论 怎样去述说,人们都会注意到这样一个事实:知识更新的速度在 不断加快,信息传播的能力在不断提高。虽然这个事实是客观存 在的,但是我们在情感上却很难去欣赏,去认为这是一件好事情.因为这个事实意味着时代变化的节奏要加快,意味着一个不甘寂 寞的人要付出更多的艰辛。这个事实也毫不留情地冲击着教育,要 求教育的改革,要求教育必须培养出能够适应这种高速发展的人 才。也正因为如此,在全球范围内,教育被置于从来未有过的重 要地位,教育已经成为经济与社会发展的基石。序言3 本书的最初策划,并且我还知道,作者们为了突出内容的现实性,曾经作了大量的调查。我非常希望这四本书能够对未来的教师们 有所帮助,也希望这四本书能够对师范院校课程内容的改革提供 有益的经验。
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。