【公共事业评价】吴钢上海教育.pdf
公共事业管理系列 吴钢著 公共事业评价
序 1998年,教育部颁发了新修订的《普通高校本科专业目录》,教 育管理专业被并人公共事业管理专业。这为教育管理专业调整培养 目标和改革课程设置等,提供了良好契机,也为适应高等教育从精英 化向大众化的转变,拓展毕业生的就业渠道,找到了新的专业生 所谓公共事业,主要是指政府组织、一般的社会公共组织、公益 性组织或非政府组织、非营利组织所从事的公益性事业。在这里,它 主要涉及教育、卫生、体育、文化事业、科学技术和环境保护领域。把 公共事业管理之一的教育管理理论和方法进行拓展和移植,可应用 于公共事业管理的其他领域,其主要理由是:由于教育、卫生、体 育、文化事业、科学技术和环境保护等均是社会公
9目录 理论篇 第四节公共事业评价的研究对象、内容和方法 第一节建立公共事业评价制度的必要性 第二节建立公共事业评价制度应具备的基本条件 第三节建立公共事业评价制度的系统思考 方法篇 第一章公共事业评价概述 第一节公共事业评价的概念 第二节公共事业评价的功能和作用 第三节公共事业评价的主要类型 第二章公共事业评价模式 第一节西方教育评价的主要模式 第二节我国教育评价的主要模式 第三节公共事业评价模式的选择 第三章公共事业评价的一般过程 第一节评价方案准备 第二节评价方案实施 第三节评价报告编写 第四节评价结论反馈