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大学之理念 金耀基著 生活请言新知三联书店
2大学之理念 一脉相承的。但清末以还,中国的教育产生了前所未有的变革,1905年之“废科举,设学校”,是中国教育制度至为关键性的“现 代转向”。北京大学是中国现代型大学之开端,而北京大学之制 度与精神,实是借镜西方大学的,所以中国的现代大学是“横向 的移植”,而非“纵向的继承”。由西方移植过来的大学,要在中 国生根茁壮,无可避免地会经过一个制度建构的转化过程,它的 完善化、精致化是需要几代人的努力的。大学曾有人说是世上 最美的一种机体,而在今日知识经济的时代,大学作为发展知识 主要的地方,已经成为社会中最重要的一种机体了。诚然,大学 越变得重要,就越需要对大学之理念与功能进行反思。
4大学之理念 同调。事实上,纽曼在其传世之作《大学之理念》(TheIdeaof theUniversity)中所抒发的道理与佛兰斯纳的经典巨制《大学》(Universities)所论述的就大异其趣,而赫钦士的《人文的社会》(TheLearningSociety)大著中所标举的理想与克尔的《大学之 功能》(TheUsesoftheUniversity)这本杰作中所分析的几乎是 针锋相对。诚然,时移势变,社会文化的变迁,就会影响到大学 的位序和性质,也会改变我们对大学之期待与看法。 