【高频电子线路实验与课程设计】杨翠娥.pdf

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高频电子线路实验 与课程设计前言 本书是根据国家教委工科电工课程教育指导委员会制定的无线电技术类专业“电子线 路(ⅡI)课程教学基本要求”,与高频电子线路”一书相配套的实验课教材。该书目的在 于训练学生把所学到的理论知识用于实际电路的设计,再把设计电路转变为应用电路。整 个过程可使学生在电路设计、制作和调试方面的能力得到提高,并培养学生的工程设计能力 和动手能力.本书的实验指导思想是以单元电路实验作为基础,逐步学习实验原理、电路的测试方 法、仪器和仪表的使用等基础知识,掌握单元电路的设计方法。全书以集成电路实验为主 件,培养学生使用集成电路的能力。第一章高频电子线路实验 第一节高频电子线路基础实验 实验一小信号调谐放大器 一、实验目的(一)通过实验进一步熟悉小信号调谐放大器的工作原理,初步了解工程估算的方法。(二)掌握调谐放大器的电压增益、选择性、通频带及动态范围的测试方法。(三)掌握使用频率特性测试仪调整小信号谐振放大器谐振特性的方法.二、实验原理 并联谐振回路,如图1一1所示。由于LC并联谐振回路的阻抗是随频率而变的,在谐振频 率f= 处其阻抗是纯电阻,达到最大值。因此,用并联谐振回路作集电极负载的 2π√LC 调谐放大器在回路的谐振频率上具有最大的放大电压增益。稍离开此频率,电压增益迅速 减小。