【中国社会主义进程史论】段治文等.pdf
中国社会主义进程史论 段治文等编著
总序 21世纪是我国社会主义现代化建设进人全面发展的新时期。这是一个在全 改革,与时俱进,才能肩负起为社会主义现代化建设事业培养德才兼备之人才的历 史重任.高等院校的“两课”教学改革的意义也正是由此而凸现的。近20多年来,普通 高等学校“两课”课程在不断改革中取得了一次又一次的进展。1998年,中共中央 心内容,对大学生进行系统的马克思主义基本原理以及爱国主义、集体主义、社会 主义教育的正确方向。文件同时要求:“要认真贯彻理论联系实际和学马列要精,要管用”的原则,全面地反映中国实际和时代发展”,必须“深化教学改革,加强课程 建设,着力于提高教学效果”。
总序 学,提高学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动学习.摆脱过去教条式的、满堂 灌的教学方式.改变死记硬背的学习和考试状况,真正提高学生的学习兴趣和研究 能力.作为这一大的系统的改革1程的重要组成部分.四大类课程教材的改革与编 撰是我们完成了课程设置方案之后,就开始看手部署的重要工作。通过一年左右 时间的努力,我们正式推出这一套教学资料,共分四本:《马克思主义通论》、《中国 社会主义进程史论》《世界政治新论》以及《大学生修养》.大学“两课”教学的改革是个系统工程,也是一个需要不断改革、不断完善的 过程。