【新世纪研究生公共英语教材阅读C学生用书】柴小平_外语教育.pdf

总TUDENTS BOOK) 阅读 C 学生用书

随着大学外语教学水平的不断提高,研究生外语学习的起点也逐年抬升,全国大学英语教学大纲和研究生英语教学大纲相继作了修订。研究生入学时,绝大多数已经具备了较为扎实的语言基础,基本上都通过了四级考试,不少还通过了六级考试。然而在教材上,目前许多学校使用的仍然是外教社出版的《大学英语(修订版)》5、6册。为了编写出适应新时代要求的教材,外教社联系了清华大学、复旦大学、浙江大学、山东大学、中山大学、大连理工大学、南京航空航天大学等近10所重点大学,召开了教材编写委员会会议,作了广泛而深入的调研。在认真分析当前研究生英语教学现状的基础上,编写出了这套教材。

READINGC(STUDENTSBOOK) 句上作适当的讲解与提示。英译汉练习亦如此。另外每单元的书面写作任务均有两个题目,学习者可任选一题。作文的字数要求逐渐增加。总之,根据每单元练习的编排次序,要求学习者在理解课文的基础上,按照由词汇过渡到句结构再至语篇这一顺序进行练习.补充阅读分为A、B两篇,A篇除了阅读思考以外,主要是供英译汉练习使用,每篇可酌情选择部分段落做翻译练习。B篇配有阅读理解练习。教师应指导学生在阅读和练习过程中学会正确使用各种参考书和工具书.本教材阅读与练习量均较大,其中部分选文亦有一定难度,教师可根据学生的具体情况有选择地使用。