【现代大学英语精读2教师用书】杨立民外语教学与研究.pdf

使用说明本书为《现代大学英语》(ContemporaryCollegeEnglish)精读教材第二册的教师用书。我们编写此书的目的是为了给采用本书的兄弟院校教师提供参考,而不希望因此限制使用者创造性的教学实践。本书也可以为自学者提供某些方便。我们同样也希望他们不要对次数产生依赖.关于本套精读教材的编写原则,在学生用书的前言中已有详细说明。这里仅就第二册的使用作一些具体补充.教学目的关于精读第二册的教学自的,我们仍然强调:1.一方面要努力丰富学生的语言知识,积极介绍新的语言现象,另一方面又要把重点放在帮助学生复习、巩固、消化和提升已学的知识上.2.

而更应通过练习盘活或“内化”这些知识,使之成为交际的技能.本册语法练习每课5项,其中包括理解性练习和产出性练习两大类。每课中的第一个练习均为理解性练习。其目的是启发学生对本课中出现频率较高、同时又属于中国学生运用难点的语法现象进行分析、观察和思考,从中找到规律,为日后进一步掌握该知识点打下基础。其余4个练习均为产出性练习,它们主要是围绕时态、语态、基本句型等重要语法项目进行反复操练。另外,考虑到介词、冠词、不定代词等变化的复杂性和贯穿性强的特点,本册也对此配有一定的复习和巩固练习。至于练习方式,我们力求有单句,也有篇章段落,由单项,也有综合,以期取得一箭双雕的效果。