【全科医学概论】第五版 - 杨秉辉人民卫生.pdf
新世纪课程教材 全国高等医药院校教材 供基础、预防、临床、口腔医学类专业用 全科医学概论 东大学)汪凯(四川大学)陈福国(上海第二医科大学)杨秉辉(复旦大学)胡传来(安徽医科大学)顾(首都医科大学)祝塔珠(复旦大学)谢灿茂(中山医科大学)
全国高等医药院校五年制临床医学专业 第五轮教材修订说明 为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,经卫生部临床医学专业教材评审委员 会审议,卫生部教材办公室决定从1998年开始进行临床医学专业教材第五轮修订。在总 结第四轮教材编写质量、使用情况的基础上,提出第五轮修订要面向21世纪,遵循培养目 标,适用于本科五年制教学需要.突出教材三基(基础理论、基本知识和基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)的特点,注重教材的整体优化及编写的标准 化、规范化。同时决定第五轮教材的修订分两批进行,第二批修订是由全国高等医药教材 建设研究会和卫生部教材办公室共同组织的。
前言 全科医学是20世纪60年代以后在一些发达国家逐步发展起来的一种医学理念与 医疗服务的模式。它整合了现代生物医学、行为科学及人文社会学科的最新研究成果,构成了一个集预防、医疗、保健、康复为一体的为全体人群健康促进服务的医学服务体 系.随着我国经济建设的发展、人民群众物质文化生活水平的提高,人们对医疗服务的 需求呈现明显的多态性。越来越多的人意识到优质的第一线医疗服务的重要性。因而 顺应着医学模式向生物-心理-社会模式的转化,全科医学在我国亦应运而生。 
