【未成年人法制教育答问】康树华天津教育.pdf

副

康树华序中国犯罪学研究会会长北京大学法学院教授未成年人是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设的后备军。随看我国社会主义民主与法制建设的深入发展,运用法律手段保护未成年人的合法权益、保障未成年人健康成长、预防未成年人违法犯罪,已成为党、政府和全社会的继1991年9月通过的《中华人民共和国未成年人保护法》之后,1999年6月全国人大常委会文通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。这两部法律的通过与实施,是我国社会政治生活和法制建设中的一件大事,它不仅体现了党和国家及全国人民对未成年人的无比关怀,而且填补了我国法制建设上的一大空白,标志着我国保护未成年人合法权益

序我防范”.严禁“教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为”和违法犯罪.严禁各种不良文化对未成年人的侵蚀.“对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则”:并建立“少年法庭”等,均有十分重要的指导价值。这些规定实际上也是我国20多年来研究青少年《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,它们作为国家的法律,是全国人民意志的集中体现,有着普遍的约束力,我们应认真学习,理解每个条文的精神实质,以便能够正确地加以贯彻。但在现实生活中,人们还没有把法制教育放在应有的位置.