【经济管理基础】徐康宁.pdf

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经济管理基础素质教育是人才培养之本(代前言)时钟的步伐已经越过新千年的门槛,人们不禁对教育特别是 高等教育的内涵作出富有时代意义的重新思考和认识。在新世纪 充满希望和挑战的罗月中,在知识经济和全球化的年代里,我们应 教育最早是作为一种文化现象进入人们精神生活领域的,高 等教育的出现也是为了满足人们对更高精神生活和文化层次的道 求。早期的高等教育,并不强调对学生专业技能的培养,大学里的 宽松环境和学术气氛以及教授们的旁征博引、引经据典的讲演,都 是为了培养一种思想,或培养形成思想的基础。结构更加合理一些。面向理工科本科专业的经营管理基础课程就 理工科专业的学生学习经营管理课程,首先要懂得一些经济 学,要学会运用经济学的理论和方法,去观察、分析一些经济现象 和经济问题。有些原本十分简单的现象,通过经济学的学习,其认 识就完全不一样了,会经过一个由一般到深刻的认识过程。例如,货币这个东西人人都认得,几乎每人每天都在使用,看似十分简 单。但从经济学的角度看,货币又是一个非常复杂的经济问题.特别是在现代银行体系下,货币在发挥着多方面的职能,与生产、分配、消费、投资有着极为密切的关系。由货币而产生的货币政 策,及其对货币政策的认识,又包含着丰富的思想性。
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