【能力素质创新教育】王德宠.pdf
能力素质创新教育/王德宠, I.能Ⅱ.王.Ⅲ.大学生一政治思想教育一研究IⅣV.C641 核字第097992号 能力素质创新教育 经售 本:787×10921/32 号:/K144 翻印必究 中国行旅游手册 广东行 编著:常亚玲 装帧设计:高林
前言 信息持续迅速增加和社会生活知识传播,使得选择和安排教 育内容的程序变得尤为复杂和困难。“未来的教育不应仅限于给 学习者坚实的知识和培养他们对继续学习的兴趣。它还应该培养 人的行为和能力并深入精神生活之中。包括明智、责任感、宽容 或敏锐、自立精神在内的行为与包括洞察实质、确切概括、区分 目的与手段和确定原因与结果的智能同样重要。”①就是说,我 们必须实现这样的转变:由重视知识一能力(关于“干粮”与 —(专,YY,夏,YY,实的行为素养(关心变化和革新,有批判精神和团结精神,富于 责任感和思想自主的人)的转变,也只有这样的人才会更适合于 学习和更新自己的专业和文化知识。
呈集 学生猎枪,这个比喻强调了培养能力的重要性。到了80年代,与“老三届”相比,缺乏社会实践的新一代大学生进入高校,再 次引起了人们对能力,特别是综合能力培养重要性的认识。到了 90年代人们更深刻地认识到,在构成人才的要素中,有比知识 能力更为重要的东西,能够使人的知识和能力更好地发挥作用的 东西存在着,那就是“素质”,其核心就是一个人的为人之道,就是“做人”。21世纪是一个急剧变革,以创新为特征的知识经 济时代,时代企盼着大学成为培养创新人才的摇篮。