【教师新素养信息素养的培养与发展第4卷】周宏.pdf
本册宏 基础教育课程改革 教师通识培训书系
(基础教育课程改革教师通识培训书系 第三章信息素养的特点与培养途径 第一节信息素养的特点 一、信息素养层次分明 二、信息素养强调普及 三、信息素养注重操作 四、信息素养的发展性 第二节信息素养培育的途径 一、学科课程与教学 二、计算机辅助教学 三、计算机管理教学 四、社会家庭中的信息教育 第三节信息素养的评价 一、什么是评价 二、信息素养评价标准 三、
基础教育课程改革教师通识培训书系 二、从因特网到全球信息高速公路 三、中国国家计算与网络设施(NCFC)第二节现代化信息检索技术原理与方法 一、布尔逻辑检索 四、通用字符检索 第三节现代化信息检索技术操作方法 一、通过Intemet网络检索国外数据库 二、联机检索的操作方法 第四节现代化信息检